小学语文阅读教学效果提升的有效策略分析

• 作者: 潘萍 赵惠琼
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 效果提升
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

日常学习生活中,学生获取、理解和运用知识的能力大都是通过大量的文本阅读进行锻炼提高的.小学语文阅读教学的重要性不言而喻,所以作为语文教师的我们在日常教学中应着重培养学生的阅读能力,提高语文阅读教学质量.但就目前的阅读教学情况而言,我国小学语文阅读教学存在着许多缺陷,笔者针对传统语文教学中存在的问题,就小学语文阅读教学效果提升进行简单分析和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘萍		1	0	0.0	0.0
2	赵惠琼		1	0	0.0	0.0