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摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,阅读教学属于主要内容之一,为了更好地保证小学语文阅读教学效果,教师可以将童话题材充分运用于其中,有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性.因此,本文首先分析了基于童话题材的小学语文阅读教学中存在的问题,然后探究具体的教学策略.
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文献信息
篇名 基于童话题材的小学语文阅读教学探讨
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 童话题材 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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童话题材
小学语文
阅读教学
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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