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摘要:
创设问题情境是数学教学中常用的一种策略,也是提供生成课程资源的主要途经.学生的思维活动都是由问题开始的,好的问题能拨动学生的思维之弦,激发学生的思维火花,凝聚学生的注意力,唤起学生的好奇心.因而教师在教学中要不断巧妙地创设问题情境来培养学生的创新素质和创新意识.
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学中的问题情境创设
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学数学 问题情境
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 672
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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25296
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