论小学数学教学中数学思想方法之渗透

• 作者: 华梦琴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 数学教学 数学思想 思想方法渗透
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 325
• 页数: 1页
• 字数: 236字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学中加强数学思想的渗透,是对传统教学模式中强调知识灌输的教学方法的有效补充,从而拓展学生的知识视野,不断提高其数学思维能力.数学思想并不能依托理论传授,必须紧密联系教学知识,完成全面性与灵活性兼顾的有效渗透.因此,小学数学教师在教学过程中,应该加强数学思想方法在数学课堂之中的渗透,提升学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华梦琴		1	0	0.0	0.0