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摘要:
与普高学生相比,中职学生因为数学基础较差,学习侧重点不同,有的对数学课甚至其他文化课都缺乏兴趣。由于他们对所学的内容听不明白,学不懂,碰到的问题长期得不到解决,积累多了因而就产生恶性循环,这些都是客观存在的,这样对我们中职学校的数学教师来说,责任重大,又是更大的挑战,针对这一现象,本文就如何在中职学校做好数学教学工作谈几点自己的看法:
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篇名 浅析中职数学教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 中职数学 课外辅导 挫折教育
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0341-0341
页数 1页 分类号 C
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中职数学
课外辅导
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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