略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力

• 作者: 卢玲飞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学科学 探究能力 措施分析
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

学龄期的儿童,正处于对世界充满好奇,对陌生科学知识充满探索热情的阶段.而小学高段科学教学学科的开设,正好满足了学生了解世界、认知世界的潜在愿望.小学高段的科学课程,不同于其它科目的教学,旨在令学生掌握书本当中较为抽象的课程知识.科学教学旨在对学生探究能力的培养.本文就有关小学高段的科学教学中,应当如何培养学生的探究能力做一个研究与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢玲飞		1	0	0.0	0.0