初中英语阅读课有效词汇教学策略分析

• 作者: 王怡
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读课 有效词汇
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.052

摘要

我国现在的社会已经成功地进入了一个高速发展的阶段,社会上的各行各业对于人才英语方面的要求也越来越高,学生所需要学习的英语知识点难度也在逐渐增加,所以教师一定要努力提升学生们的英语成绩.其中保证英语成绩最为关键的因素就是学生们阅读量,本文将基于初中英语阅读课有效词汇教学策略进行相关的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怡		3	0	0.0	0.0