群文阅读与生本理念的碰撞

• 作者: 廖怀萍
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生本理念 群文阅读 语文素养 业务水平
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0266-0266
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育的理念是:一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。群文 阅读是目前国内语文课程改革领域具有突破性的阅读教学实践。它是以单位时间内多文本比较阅读为主要特征,以“集体建构”“寻求共识” 为主要形态,以培养学生阅读兴趣、提升阅读能力和阅读品位为主要诉求的新型阅读教学形式。群文阅读与生本理念有机结合下,学生主 动成为阅读的主人,多角度、有创意的阅读,从而提升学生的语文素养。教师选题、选文、研究课型等,开创全新的教学模式,悄无声息 中,教师的业务水平也大有提升。

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