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摘要:
在小学语文教育中,课外阅读占据着其中很大一部分,同时也是小学语文的重要部分.语文的课外阅读可以帮助学生们在阅读的过程中实现对文章更加深入的理解,还可以帮助学生们提高阅读速度,是一种十分有效的阅读活动.但是这种阅读方式要通过科学的方式才能够达到这种效果,所以如何正确的进行小学语文的课外阅读是现如今小学老师们所面临的重要问题.
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读误区与指导对策
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课外阅读 科学指导
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 209字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
科学指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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