一种与课程教学体系建设相整合的专业课程教学模式

• 作者: 石正国 龙治峰
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 课程参与度 专业课程 岗前培训 职业教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.05.060

摘要

本文研究了一种与课程教学体系建设相结合的专业课教学模式,通过学生对课程教学之后的考核试题整理、梳理名词术语及相关定义、整理课程教学的试验技术方案、整理相关的扩展专题等方面的练习全面提升学生在教学活动中的参与度,将学生从手机换回课堂,从睡梦中唤醒.提升学生的动手能力,提高专业课程学习的语言表达能力和口头表达能力.为衔接学生毕业之后的岗位工作、职业化教育起到很好的推动作用.