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摘要:
本文以幼儿自主游戏"好玩的梯子"为例,结合6个教学片段分析幼儿的行为,论述教师在游戏中对幼儿支持、回应与调整,以投放材料、回应幼儿与互动支持,利用综合性游戏内容促进幼儿的发展。
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文献信息
篇名 幼儿园户外自主游戏“好玩的梯子”案例分析
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 幼儿园 户外游戏 好玩的梯子 案例
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方雪芬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外游戏
好玩的梯子
案例
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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