多元化教学方法在手术室护理教学中的应用

• 作者: 代淑玲(通讯作者) 代祥 周小英
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 多元化教学 手术室 护理教学 临床应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0091-0091
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4

摘要

目的:探讨多元化教学方法在手术室护理教学中的应用。方法:将某院校14级护生66例纳入常规组,行传统临床带教,将15级66例护生纳入研究组,行多元化临床带教。结果:研究组理论与实践成绩均高于常规组,组间差异显著(p<0.05)。结论:通过优化配置多种教学方法,不仅提高了护生学习积极性、主动性,而且还进一步提高了临床带教效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小英	丰都县人民医院手术室	3	0	0.0	0.0
2	代祥	丰都县人民医院手术室	3	0	0.0	0.0
3	代淑玲(通讯作者)	丰都县人民医院手术室	1	0	0.0	0.0