基于核心素养的小学语文读写结合教学探究

• 作者: 杨金平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学语文 读写结合 教育探究
• 年，卷（期）: wldh_2019,（21）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

小学阶段是学生学习生涯的开端,我们作为新时期的教育工作者,一定要注重对学生们学习兴趣的培养、学习态度的完善、学习能力的启蒙。随着新课程改革进程的深入,时代和社会发展也对新时期人才提出了更多要求。随着教育体制的不断完善,学以致用、应用为本的教育理念获得了广泛支持,培养全面而自由发展的应用型人才已经成了教育教学的关键所在。同时,对核心素养的培养也成为了确保课堂教授内容价值最大化的保障,也为学生学科探索精神的培养以及学生的全面发展作出相应的贡献。

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1	杨金平		1	0	0.0	0.0