基于以赛促学的高职教学质量提升研究

• 作者: 黄宝力
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 以赛促学 高职 高职学生 管理模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 220,298
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.02.197

摘要

文章结合现阶段我国高等职业院校教学情况,在分析项目驱动+以赛促学教育管理模式的基础上,进一步探究了基于以赛促学的高等职业院校教育教学优化路径,以期为高等职业院校教育教学质量的提升提供有效借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宝力		2	1	1.0	1.0