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摘要:
把图翻译成文字,再把文字用含有大括号与问号的图示来表示,这是一个知识输出又是一个知识内化的过程,而且是一个漫长的过程.教师在平常的课堂中,根据实际教学情况,将图、文、式三点有效结合,奏出和谐乐章!
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文献信息
篇名 三点一圆 ——一年级"一图多式"教学中图、文、式三要素的圆满结合
来源期刊 中外交流 学科
关键词 一图多式 结合
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
DOI
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1 张燕芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一图多式
结合
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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