小学高年级数学教学中转化思想的渗透

• 作者: 蜂永进
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学高年级 数学教学 转化思想
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 字数: 3764字
• 语种: 中文

摘要

高年级数学是小学阶段中数学知识最难的时期,并且和初中数学也有着一定联系.数学科目与其他学科相比较对于学生自身的思维逻辑、记忆等方面都拥有非常高的要求,教师采取传统教学方法将会影响到学生的学习,不利于提升学生自身数学能力.因此,教师应当将转化思想应用于教学中,充分发挥出转化思想本身所具有的优势,本文就针对小学高年级数学教学中转化思想的渗透进行探讨,希望通过文章的探讨能够为其他教师提供一定参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蜂永进		1	0	0.0	0.0