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摘要:
目的 本文主要针对健康教育在当前糖尿病患者门诊护理过程中的应用进行分析.方法 选择在2018年4月到2019年4月进糖尿病护理的患者102例,随机将其分成两组,每组中有51例患者,一组观察组以及另外的一组对照组,对照组中糖尿病患者主要使用的是常规护理形式,而观察组中的51例糖尿病患者则采取的是健康教育护理,在进行两个月的对比之后对两组对的应用效果和护理效果给予分析.结果 观察组患者满意程度笔记对照组要高出一些,满意度达到了90.20% 和64.71%,通过对于两组数据进行有效的分析和对比,可以得出其存在的差异具备一定的统计学意义(P=0.001).结论 门诊护理中运用健康教育在当前糖尿病患者过程中可以适当的调整患者血糖,将患者的血糖抑制在一定水平,防止患者病情加重,其提升治疗疗效,因此可以在临床推广.
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文献信息
篇名 糖尿病护理中健康教育的应用价值探究
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 健康教育 糖尿病患者 门诊护理 应用
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 R59
字数 1980字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向小丽 2 0 0.0 0.0
2 张佳莉 2 0 0.0 0.0
3 杨玉 2 0 0.0 0.0
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饮食保健
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2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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