小学英语教学中情景体验式教学模式的应用分析

• 作者: 余玉娟
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情景体验式训练 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.133

摘要

小学阶段不但是学生学习习惯养成的关键时期,也是学生的思想拓展及发展的关键时期.在这个阶段教师需要采用情景体验式教学方式,为学生日后的深度知识学习打下一定的基础.本文通过对现阶段小学英语情景体验式训练现状及解决措施进行分析,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余玉娟		2	0	0.0	0.0