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摘要:
部编版小学中年级语文习作教学需要教师依托教材,通过横向看单元内部、纵向看知识梯度、着重看学生生活明确小学语文习作教学训练要素,通过定点、织网等策略实现语文习作要素——写作知识——写作教学能力的转化,从而实现习作教学的有效性,提高学生的写作能力.
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文献信息
篇名 谈谈部编版小学语文中年级习作教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 部编版 小学语文 习作教学
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 396
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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部编版
小学语文
习作教学
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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