基于音乐素养培养的音乐识谱教学探研

• 作者: 张露
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 识谱教学 音乐素养 教学质量 小学音乐
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.091

摘要

音乐识谱教学现状令人担忧,怎样有效实施音乐识谱教学是音乐教师面临的难题.文章对音乐识谱教学现状及所面临的困境进行深入分析,指出音乐识谱教学应根据年级制定识谱教学方案,在体验与鉴赏音乐中进行识谱教学,在音乐实践活动中进行识谱教学,这样才能提高音乐识谱教学质量,提升学生音乐素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张露		4	3	1.0	1.0