PDCA循环在临床护理规培教学中的应用

• 作者: 兰春容 王朝富 苟燚灵
• 来源期刊: 医学美学美容
• 关键词: PDCA循环 临床护理规培教学 平均成绩
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

目的:主要分析PDCA循环模式在临床护理规培教学中的应用价值.方法:选取2018年1月-9月间的30名接受临床护理规培教学的护生,随机将分为观察组、对照组,分别对其PDCA循环教学与常规教学,评价两种教学方法的应用价值.结果:比较两组护生的理论知识成绩、操作技能成绩、病历书写成绩评分情况,观察组优于对照组,P＜0.05.结论:在临床护理规培教学中,采用PDCA循环模式可以取得满意的效果,该模式可以提高教学效果,可以深化护生对知识点的理解,因此值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝富		9	13	2.0	3.0
2	兰春容		6	6	1.0	1.0
3	苟燚灵		4	2	1.0	1.0