农村中小学中青年教师培训模式的创新研究

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学 中青年教师 培训模式 互联网+
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析农村中小学中青年教师传统培训模式存在不足的基础上,从建立"互联网+"培训联盟、建立培训资源共享机制、建立开放多元的资源体系、建立互动反馈评价机制几方面重点探讨"互联网+"背景下农村中小学中青年教师培训模式构建的创新策略,旨在通过本文研究为相关人员提供一定的借鉴参考,构建教学有方、业务精良、师德高尚的中青年骨干教师队伍,为农村中小学教育事业的可持续发展贡献力量.