基于核心素养下小学数学应用题高效课堂的构建研究

• 作者: 聂巧英
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 核心素养 小学数学 应用题 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 599
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

应用题是数学领域中重要的一种题型,能够同时考察多个相关的问题,对于教师而言,应用题是考察学生数学学习质量的好手段,对于小学生而言,应用题是学习数学的一道障碍,而且难以逾越,因此,考试时在应用题上失分很多,需要教师进行重点教学.本文从小学数学应用题的教学意义入手,分析小学数学应用题的教学现状,探讨小学数学应用题的高效教学方法,为提高小学数学教学水平提供一些思路.