小学数学课堂中的"大问题"有效性尝试

• 作者: 毛洁洁
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 大问题 有效性 研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 598
• 页数: 1页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

"大问题"是课堂教学的"课眼",是数学思想的聚焦点,也是钻研教材的着力点.以"大问题"为导向的数学课堂教学,从宏观上看,这是一种变革;从微观上看,这是一种策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛洁洁		3	0	0.0	0.0