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摘要:
通过分析烘焙食品加工技术课程的传统教学特点和存在问题,并依据烘焙生产线和“青松班”校企合作平台,探索一种适合技能型实验课程的递进式项目化教学模式。该模式将教学内容按照由浅入深,通过基础教学型实验、依托企业的开发型实验和与食品检测课程联合的综合研究型实验三阶段,从而实现学生岗位能力的递进式增长。这种教学模式比传统教学模式在各方面都有所提升,尤其是技能的掌握最明显,是新形势下教学改革创新性能力培养的有效尝试。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于递进式项目化教学模式的烘焙食品加工技术课程改革
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 递进式项目化 烘焙食品加工技术 校企合作 创新性 实验教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0101-0102
页数 2页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴永平 10 12 2.0 3.0
2 王池丽 17 14 2.0 3.0
3 郑学斌 15 13 2.0 3.0
4 仰玲玲 15 15 3.0 3.0
5 吴军伟 19 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
递进式项目化
烘焙食品加工技术
校企合作
创新性
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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