个性化阅读在小学语文教学中的方法探讨

• 作者: 郑媛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 个性化阅读 小学语文 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 372
• 页数: 1页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,新课改越发深入,要想提升小学语文教学的效果,需要大力进行个性化阅读,这是一种先进的教学观念,因此教师需要将其充分的贯彻到具体的教学环节中.本文对个性化阅读在小学语文教学中的运用方法展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑媛		1	0	0.0	0.0