核心素养视角下小学语文深度阅读实践

• 作者: 沈苏娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 小学语文 深度阅读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学不仅要注重学生语文知识的积累与语文素养的提升,还要加强阅读教学,培养学生形成良好的阅读能力对学生学习与成长有着重要的影响.基于此,本文基于核心素养视角下,提出几点小学语文深度阅读实践策略,以期为小学语文教师提供教学参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈苏娟		7	3	1.0	1.0