试论如何提升小学高年级英语写作教学的有效性

• 作者: 黄茹华
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.018

摘要

写作作为英语教学中非常重要的组成部分,在小学英语学习中培养学生的英语写作能力是非常有必要的.但从小学英语教学现状来看,写作教学质量不高,学生的英语写作水平也比较差,因此,提升小学英语写作教学的有效性是非常有必要的.本文主要提出了几点提升小学高年级英语写作教学有效性的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄茹华		2	0	0.0	0.0