标准化病人在腹膜透析操作教学中的应用

• 作者: 王雅晖
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化病人 腹膜透析操作教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0170-0171
• 页数: 2页
• 分类号: R47

摘要

目的:分析腹膜透析教学中应用标准化病人的效果。方法:以我院医学专业1班(48名)和2班(48名)两个班级的学生为本次探讨对象,1班在腹膜透析操作教学过程中应用标准化病人,2班在实施的是传统教学方法,比较两个班级应用的教学方法所取得的效果。结果:1班学生在接受标准化病人模式后的理论考试成绩(92.5±1.5)分,实践操作成绩(95.5±2.5)分,二班学生接受传统教学模式后的理论成绩为(80.5±1.5)分,实践操作成绩(78.5±0.5)分,学期结束后,两个班级学生的理论测试及实践测试成绩比较,结果有差异,p<0.05。结论:在腹膜透析操作教学中应用标准化病人,可以帮助学生高效理解理论知识,有针对性地提升学生的实践操作能力,值得应用。

作者信息

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1	王雅晖		1	0	0.0	0.0