深化课堂教学改革,提高生物化学教学质量

• 作者: 杜玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2681字
• 语种: 中文

摘要

生物化学前瞻性强、内容繁多、结构和概念抽象、代谢途径多而复杂,如何通过教学改革在有限的学时内保证课堂教学质量,是课程教学改革的关键.为了适应和促进本科教学改革,本文从教学方法、课程设计、教材选用、教学工具等方面对生物化学教学改革提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玲	内蒙古师范大学生命科学与技术学院	13	160	6.0	12.0