新课改背景下小学语文课堂学生参与热情激发策略探讨

• 作者: 孙蒙
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂参与 激发 善于 技巧
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

引发学生课堂参与热情是保障高效课堂的一个有效手段,教师激发学生参与热情要注重利用技巧.想要很好地激发学生的课堂学习参与热情可以从课前善于设疑、课时善于组织和课后善于评价三个方面入手.