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摘要:
在如今我国新课改的指导下,在各大城市院校的课堂中,探究性教学越来越被受到重视,并且被广泛的运用到实际的教学活动中去.探究性教学在数学教学的过程中已经显示出其特有的价值和作用,大部分小学的教学在教育实践中尝试探究性教学的方式提高教学方式并进一步提高教学效率.
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学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中的探究性教学刍议
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 教学 探究性教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕海涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
探究性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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