林学专业森林昆虫学实践教学改革途径探索

• 作者: 吴怡蓓
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 森林昆虫学 实践教学 改革途径
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 283-284
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1452字
• 语种: 中文

摘要

指出了森林昆虫学是林学专业的一门核心专业基础课程,具有较强的理论性和实践性.以铜仁学院为例,目前的教学方式仍是基于普通教材以传统的讲授方式为主,教学过程中存在教学资源稀缺、教学过程照本宣科、教学理念落后等问题.结合该校办学思想及专业定位,提出了在林学专业森林昆虫学实践教学改革中,以项目带动课程实践教学发展的这种新型教学途径完全契合我校服务区域经济社会发展需求,达到社会服务与人才培养双赢的效果;通过校企合作增加实践机会,达到服务地方与人才培养的互惠互利;结合该校绿色发展的实际需求设置实践教学内容,达到校园绿色发展与人才培养共赢的效果.试图探索出林学专业森林昆虫学实践教学的新途径,以期进一步完善该课程实践教学体系,使林学专业学生真正从"知识型"转向"能力型",提高学生对专业的认识和综合实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴怡蓓		2	2	1.0	1.0