情境助推,引领高效英语课堂

• 作者: 芮芳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 非限定性定语从句 教学内容 英语课堂 虚拟语气 万里长城
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

所谓'情境教学法',就是根据教学内容描绘出真实情景,借助联想和想象帮助学生认知,让其在这一过程中加深学习印象,以此实现提升与发展。将这一教学方法运用到课堂上不仅能激发学生,还能调动其兴趣,让其在认知中体会学习乐趣,以此提升能力,发展思维,促进学生知情意行全面发展,有效落实新课改目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮芳		5	0	0.0	0.0