关于提升小学语文阅读有效性的研究

• 作者: 史佳跃
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读 教学有效性 改善方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

在学习中学会阅读是很重要的,在小学语文的学习中,阅读显得很关键,是教学环节中比较关键的一个部分.学会阅读,可以提高自己的理解能力,提高文化素养.学会了阅读,才能读好更多的书,拓宽自己的眼界,培养自己的素质.但是现在因为有的小学环境不好,农村小学经济底下,师资力量也不够强大,对小学语文学习中的阅读环节也不够重视,所以说农村小学的语文阅读教学还是不到位的,存在一些问题.本文主要讲述了阅读有效性的概念,并且提出了改善的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史佳跃		5	1	1.0	1.0