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论以"游戏性"方式开展美术活动的利与弊
论以"游戏性"方式开展美术活动的利与弊
作者:
李春影
那海峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术活动
教育
游戏性
学生
摘要:
当我们使用"游戏"方式进行美术艺术活动时,我们需要将乏味的语言变成一种学生自动和可接受的游戏教学形式,使学生在玩耍中学习的过程.并将游戏的情节介绍到艺术活动中,并寻找其中的利与弊,以便将其好的地方充分体现,坏的地方得以改正,并具有实际的参考价值.
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文献信息
篇名
论以"游戏性"方式开展美术活动的利与弊
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
美术活动
教育
游戏性
学生
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
德智体美
研究方向
页码范围
233
页数
1页
分类号
字数
1972字
语种
中文
DOI
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教育
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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883
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