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摘要:
因《Cocos2d-x二维游戏开发基础》课程涵盖知识点较多、涉及面广,而且知识难度较大,实践性和应用性都很强,授课难度非常大等因素,急需采用合适的教学模式.而对分课堂教学模式能很好地取提高学生的积极性,能够师生互动交流,能够提升学习效果.一体化教学模式能实现理论学习与技能操作的相互促进,提高学生专业操作技能和综合应用能力,培养高素质技能人才.二者的融合实践,取得了较好的教学效果,不仅提高了学生的学习积极性,还提高了学生专业操作技能和综合应用能力,培养出一批批高素质的技能人才.目前已经在《三维游戏开发》课程中得到了推广与应用.
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文献信息
篇名 对分课堂教学模式和一体化教学模式在《Cocod-2x二维手机游戏开发》课程中的融合实践
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 二维手机游戏开发 Cocos2d-x 对分课堂 一体化 融合实践
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G434
字数 6134字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李战国 平顶山学院计算机学院 23 25 3.0 3.0
2 周改云 平顶山学院计算机学院 26 94 5.0 9.0
3 王魁祎 平顶山学院计算机学院 14 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (978)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
二维手机游戏开发
Cocos2d-x
对分课堂
一体化
融合实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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