初中英语阅读课中词汇教学策略分析

• 作者: 崔丽红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 阅读课 词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 201字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以初中英语阅读课中词汇教学策略为重点进行阐述,结合初中英语阅读课中词汇教学现状为主要依据,从结合上下文语境,对词汇词义进行猜测和体会;利用构词法,对新词汇进行学习与掌握;通过关键词,指引学生对课文进行复述这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升词汇教学质量和效率,促进学生英语学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔丽红		1	0	0.0	0.0