小学语文古诗词教学与审美教育分析

• 作者: 吴王姐
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 古诗词 审美 教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是一种感情丰富的艺术,人们在鉴赏古诗词的同时,也在提高自身的审美能力.古诗词的审美教育是在古诗词鉴赏的审美体验之上的情感教育,这是对小学生的审美思维建立的有效途径.古诗词的审美教育也是自己的情感与作者情感融合的过程,在这个学习过程中,小学生的审美会上升到新的阶段.本文通过对小学语文古诗词教学与审美教育的探究,提出了一系列改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴王姐		3	1	1.0	1.0