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摘要:
本文对高职数学课分层教学进行了分析探讨,主要介绍分层教学的内涵,并结合授课学生情况,阐述具体实施方法,取得的初步成效及后续的研究方向.
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文献信息
篇名 高职数学课分层教学探讨
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 分层教学 高职数学 教学策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管永娟 7 18 2.0 4.0
2 彭丽娇 3 0 0.0 0.0
3 王卫群 7 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
高职数学
教学策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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