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摘要:
随着新一轮课程改革的不断推进,我国对小学生信息技术教学的重视程度越来越高。学校在课程设置中对信息技术学科的内容和教学也进行了新的调整,进一步激发了学生的学习兴趣,信息技术课程的设置与完善,对小学阶段学生核心素养的培养至关重要。文章基于核心素养理论这一基础,阐述了小学信息技术教学的策略和探索。
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核心素养
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的信息技术教学研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学信息技术 核心素养 兴趣 合作 研究
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G63
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1 蒋盛贤 1 0 0.0 0.0
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小学信息技术
核心素养
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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