小学语文高年级阅读横向分层教学研究

• 作者: 韦红英
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文高年级 阅读教学 横向分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

在我国新课标改革和素质教育的推进下,培养学生的综合素质拓展能力已经成为评价教师教学能力水平的重要标准之一.要使小学生的拓展思维得到发展、综合素质得到提升,教育工作者可以通过小学语文阅读课程得到实现.阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,尤其是在小学高年级阶段,更是必须要掌握的一项技能.横向分层教学的模式能够帮助学生掌握学习规律,最终达到培养独立学习能力的目的,进而提升语文综合素养.