在实践活动中有效培养幼儿综合素质的教学策略

• 作者: 岑蓉华
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 实践活动 幼儿 综合素质 教学策略
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0010-0010
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着学前教育的发展,对幼儿实践教学提出更新更高的要求,要求教师切实关注幼儿的主体体验,不仅要注重幼儿的身体健康,而且要加强对幼儿心灵发展的重视,同时要适时地渗透安全教育,全方面地提升幼儿的综合素质。笔者在本文提出了以下三点在实践活动中有效培养幼儿综合素质的教学策略:回归幼儿现实生活,激发幼儿参与活动的兴趣;创设趣味课程游戏,培养幼儿自主游戏的能力;适当融入安全教育,提高自我保护的安全意识。

作者信息

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1	岑蓉华		1	0	0.0	0.0