基于情境教学的小学数学翻转课堂教学模式构建研究

• 作者: 汤在添
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 情境教学 课堂互动
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

翻转课堂作为一种新型教学方式,其颠覆了传统的教学方式,使学生学习效率不高、效果较差等课堂现状有着极为明显的转变。文章主要对情境教学模式下翻转课堂的应用展开探析,并提出相应教学应用模式,以期为业内提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤在添		1	0	0.0	0.0