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摘要:
学习主动性是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立学习活动的一种心理能动状态。下面,笔者就在数学教学中如何使学生学习具有主动性,浅谈一些自己的体会。本文笔者结合自己多年的教学经验,从四个方面介绍了在数学教学中如何发挥学生学习主动性的体会。
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小学数学主动性学习浅论
学习
数学
小学生
主动性
浅谈小学数学学习主动性的培养
小学数学
主动性
兴趣
创设情境
培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议小学数学的主动性学习
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 数学 主动性 学习 兴趣
年,卷(期) xslsx_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0217-0217
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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数学
主动性
学习
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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