初中信息技术创客教育模式探究

• 作者: 张玮琦
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 创客教育模式 探究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

信息技术课程是初中教育体系中的重要组成部分,具有其他课程不可比拟的地位与价值。而创客教育模式在其中的应用,既可以使学生的思维能力得到有效的锻炼,又能推动其各方面能力的提升。文章主要就初中信息技术创客教育模式进行探究,旨在提升信息技术课堂教学的高效性。

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1	张玮琦		1	0	0.0	0.0