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摘要:
随着新课程改革的不断发展,对教育方式和教育理念都产生了许多新的要求.在新课程改革中我们见过要求最多的就是提倡素质教育和学科核心素养的改革,这不仅是对中小学教育的要求也是对幼儿园这样基础教育提出的新要求.幼儿园阶段的培养主要是兴趣和习惯培养为主,因此在幼儿园阶段对孩子的兴趣进行激发和培养会影响孩子的一生.音乐教育是在兴趣的培养最多的方面,因此我们对幼儿园音乐教育核心素养的培养进行研究分析,并得出一些对应的教学方式和分析.
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文献信息
篇名 浅论幼儿园音乐教育核心素养的实践研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿园 音乐教育 核心素养 培养实践
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 360-361
页数 2页 分类号
字数 1871字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
音乐教育
核心素养
培养实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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