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摘要:
古诗词是中华传统文化的瑰宝,它由精美简练的语言组合而成,充满韵律和节奏感,情境描写形象巧妙,意象生动,蕴含着丰富而深刻的意义和哲理.进行小学语文古诗词教学的目的不仅在于继承中华文化的精髓,更在于加强学生对语言的感知,培养学生丰富的想象能力和审美能力,使其语言表达更加流畅,更能提升学生的人文修养.
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文献信息
篇名 注重方法培养能力 ——初探小学语文古诗词教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学古诗词 诵读 想象 读写训练
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
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1 王丽萍 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学古诗词
诵读
想象
读写训练
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学咨询
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