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小学语文教学要注重三个层面——写作、阅读、说话
小学语文教学要注重三个层面——写作、阅读、说话
作者:
姜正营
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作能力
阅读能力
说话能力
摘要:
我国教育体制的基础教育就是小学教育,同时,小学教育也是学生培养各种能力的基础性阶段。在各个教育学科中,语文是极其重要的,因为每个学生从小学到初中,再到高中,都必须学习语文。因此,语文也就成为了主要的必修科目。语文的知识内容无比丰富,包括汉语拼音、字、词、句、文章、阅读、写作、说话等等,都是为了培养学生的思维能力和交流能力。
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文献信息
篇名
小学语文教学要注重三个层面——写作、阅读、说话
来源期刊
小学时代
学科
教育
关键词
写作能力
阅读能力
说话能力
年,卷(期)
2019,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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G指数
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姜正营
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小学时代
主办单位:
北方妇女儿童出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街4646号
邮发代号:
12-520 12-521 12-522
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
9503
总下载数(次)
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