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摘要:
当今基础阶段的教育,不断受到新课程革新的推进和发展,越来越多的教育工作者逐步在培养学生自我学习能力.作为一门本身自带抽象性的学科,小学数学更是整个数学学科的基础教育阶段.因此,有效提高学生的数学水平,需要运用不同的教学手段,思维导图就是数学学习中的一种新型探索策略.
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文献信息
篇名 思维导图在小学数学高段教学中应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 思维导图 小学高年级数学 应用策略
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 359
页数 1页 分类号
字数 203字 语种 中文
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研究主题发展历程
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思维导图
小学高年级数学
应用策略
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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